愿景展望：在我生命所及的地方，有更多的孩子拥有一个真、善、美的童年时光。使命：我们给孩子的一切都将开花结果。企业文化：简单是一种生活态度，不以物喜，不以己悲，安之若素。正直正直，意味着高标准的要求自己，以正气自励、立身和行事，是堂堂正正做人的典范。正直意味着高标准的要求自己，以正气自励、立身和行事，是堂堂正正做人的典范。创新指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质，在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。激情是一种强烈的情感表现形式。往往发生在强烈刺激或突如其来的变化之后。具有迅猛、激烈、难以等特点。人在激情的支配下，常能调动身心的巨大潜力。办园理念：激发生命，让生命在自由中绽放。教育理念：教育及生活，生活及教育。“教育即生活” ，教育的内容是生活的外延，生活有多大，我们的教育内容有多广；第二，教育的形式是生活的形式，不拘泥于课堂，不拘泥于书本、让孩子快乐地学习、多彩地学习、自由地学习，做一个自我实现的人。“生活即教育” 生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。彩虹特色：   快乐班（2-4岁） 友爱班（4-5岁） 学前班（5-6岁） 蒙台梭利 　 　 　 美德在我心 　 　 　 节日主题 　 　 　 全职外教 　 　 　 全脑开发 　 　 　 农耕 　 　 　 厨艺 　 　 　 科学实验 　 　 　 围棋 　 　 　 幼小衔接 　 　 　 美德在我心  如果我们渴望一个更好的世界，一个更和平、公正、诚实和人道的人类世界，我们必须改变我们的关注点，反思苦痛的来源并想出防御的办法，作为教育者和父母，作为社区和国家，我们必须保证每个孩子都能接受物质教育的同时，也能接受品德教育，这样每个孩子能认识到自己的之处，并运用自己的美德来服务人类。节日主题  节日是文化的一种表现，节日文化可以为幼儿情感态度与行为的发展提供充足的养料。传统文化节日以一年一反复的特点循环出现在幼儿认知与实践，多方感受节日文化与习俗，提高其道德认识，逐渐帮助幼儿形成一定的道德行为和习惯。 蒙台梭利教育法的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解，遵守儿童的敏感期，激发儿童潜能，在宽松愉快的环境中发展孩子、自信、专注，、创造等能力，为孩子将来的成长打下良好的素质基础。彩虹故事：在一个温暖有序的大家庭里，传来宝贝们愉悦的欢笑，金黄色的光找在一个小男孩的头发上，他清澈的眼睛眨呀眨，对你说:“欢迎你能来彩虹之家”。彩虹之家成立于2010年，创立6年以来始终坚持用爱教育、用心做事的原则，为2-6岁的孩童及家长提供充满爱、自由、尊重的教育环境和支持。现拥有成熟的教学体系以及充满爱心并有执行力的师资团队。彩虹之家以蒙台梭利教学、美德在我心、节日主题三大核心课程践行爱的教育。有全职外教与孩子们在浸入式的英语环境中快乐的发展英语能力。更有全脑开发、科学实验、围棋、农耕、厨艺、幼小衔接等丰富的课程让孩子们在玩中学，在快乐中发展。 雨后的彩虹，　　慢慢地出现在天边;　　彩虹的出现，　　给大家带来了美好的希望。　　雨后的彩虹，　　悄悄地出现在天边;　　七彩缤纷的彩虹，　　在蓝天显得如此绚丽。　　啊，美丽的彩虹！彩虹之家儿童发展服务，成立于2010年，创立6年以来始终坚持用爱教育、用心做事的原则，为2-6岁的孩童及家长提供充满爱、自由、尊重的幼儿园教育及儿童发展所需的各类服务工作。设彩虹之家幼儿园和彩虹旅行学院，现拥有成熟的教学、管理体系，拥有充满爱心并有执行力的研发团队和师资团队。彩虹之家幼儿园以蒙台梭利教学、美德在我心、节日主题三大核心课程践行爱的教育。有全职外教与孩子们在浸入式的英语环境中快乐的发展英语能力。更有全脑开发、科学实验、围棋、农耕、厨艺、幼小衔接等丰富的课程让孩子们在玩中学，在快乐中发展。每个孩子都值得拥有的童年生活。