培基双语于2000年，带着为世界培养出更多的人才的美好心愿来到了中国，培基”坐落于亚洲大的居住小区——望京地区，环境优雅舒适，洋溢着浓郁的和谐气氛。“培基”为孩子们创设一个快乐、尊重、成功的学习环境，和促进学生智力发展的生活环境。 “快乐教育”是培基倡导的素质教育模式，充分认识学生的独特性，鼓励学生的创意思维，以教育为根，以孩子为本。以“基础扎实，特长明显，适应力强，体格健壮”为培养目标，让孩子在学习中发现自己的才华，树立展示自己的愿望，享受到在学习中的乐趣，从而乐于学习，自愿探索。　 我们引进的外教资源并与北京市东城区“史家胡同小学”进行教学合作，从而既汲取“史家”文科的教学精华，又发挥“培基”双语教育的优势。打造团队及各种知识的自然灌输，让孩子们在愉快的环境中接受中西文化的熏陶，是我们营造的语言环境。得益于这种母语式的学习，孩子有了双语的思维模式和双语的实践使用能力。 无论是在培基的幼儿园里，还是在培基的小学校园里，的教学设施和舒适的教育环境都是学生健康发展的保障。从空间、功能、安全、环保、材料和颜色都适应现代教育的要求，培基保持小班制的特色，不仅符合以孩子为本的教育理念，更能使教师的照顾到每一个孩子。 培基开设了各种兴趣班，如钢琴，形体，游泳、电脑，轮滑，跆拳道等课程，使孩子的兴趣特长得到全面发展。培基提倡孩子们走进自然，接触社会，接受的社会信息，在培基的教育中，孩子在掌握语言的同时，还在社会人文，自然科学等领域都有了一定的了解。教师对孩子采用启发式引导，使孩子的想象能力和意识都得到了培养和锻炼，教师在生活上对孩子的指导和关怀，使孩子的自立能力和身心健康都得到了很好的提高和发展。培基的每一个孩子在教师的悉心培养和科学引导下，孩子得到了充分发挥自己特长的机会和展现自我个性的舞台。 [编辑此条信息] 培基倡导的是“快乐教育”，让孩子在快乐的学习中体验发自内心的胜任感、自信和满足感，使他们感到“我每天都有进步”，使孩子们从中获得充分的发展。这种发展应该是未来发展的基础，将有利于将来终身可持续的学习与发展。这是我们对幼儿教育的期望。 培基的教育孕育着幼儿体能的发展、心理健康的发展和各种能力的发展。让孩子在学会生存的基础上学会与同伴们共同生活，学会与同伴共同做事的能力。幼儿的...