一、基本情况 昌邑市围子镇幼儿园是潍坊市市级示范园，潍坊市语言文字示范园，潍坊市托幼工作单位，山东省十一五课题《民间游戏的开发与应用研究》实验基地，山东省学前教育研究会十一五研究课题《幼儿创新智能开发与培养研究》实验幼儿园，昌邑市少年儿童单位，围子镇单位。占地面积6499平方米，建筑面积2363平方米，活动场地3010平方米，硬化面积2316平方米，绿化面积1120平方米。该园环境优美，各种设施配套完备。设有幼儿活动室、休息室、游戏室、盥洗室、办公室、资料室，还建有多媒体教室、亲子园，食堂配备全套不锈钢设备。幼儿园师资力量雄厚，拥有教职工23名，其中专任教师16名。公办教师4名，中学教师1名，小学教师1名，小学一级教师2名。教师学历合格率达。其中幼教专科学历3人，中师幼教学历15人。共有7个教学班，幼儿257名。我们的教师多次荣获各种荣誉称号。山东省托幼工作者1名，潍坊市教师2名，昌邑市教师4名。荣获市政府颁发的教育教学成果奖3次，共发表获奖的、省级、市级、县级论文近百篇。我们编排的幼儿体操获潍坊市首届幼儿体操二等奖，教师和幼儿舞蹈分别荣获昌邑市艺术节大赛名。 二、开展特色活动、注重家园共育，不断提高保教质量。 以精彩“八个一”为主线，搞好户外活动。在市托幼办的号召下，我们启动了一团毛线、一个皮球、一根绳、一个沙包、一根皮筋、一张纸、一团泥和一个环的“八个一”活动，得到了幼儿家长和幼儿教育的充分肯定。“八个一”活动成为了我们的特色教学，开辟了符合我们农村幼儿园的有效途径，大限度的挖掘了教师的自身资源，推动了我园特色教育的快速发展。 我们的牵手两代，亲子共成长家长课程的开展，为我们的家园共育发挥了很好的作用。2006年11月，我们邀请了北京师范大学教育系硕士、潍坊市教育局家庭教育指导专业顾问金琰老师为我们的家长学校做了报告会。在这几年里，我园多次举办家长课程，通过学习，让家长们学会认识孩子、了解孩子、尊重孩子。只有建立在了解孩子、了解幼儿园、了解家庭教育的基础上的爱才能被孩子接受，才能永远地成孩子，才能给孩子一个幸福的人生!我们通过让家长观看光盘和交流讨论想结合的方式，让家长更好的理解怎样去教育孩子，为家长们创设了良好的学习氛围。家长们的学习积极性很高，学的很认真。都做了详细的学习笔记并做了课后反思、心得与体会。这对于转变家长观念，做到家园共育，协调一致的教育好孩子发挥了很好的作用。 三、抓好安全卫生工作，促进幼儿健康成长。 幼儿正处在生长发育阶段，幼儿园的安全卫生对促进幼儿的健康发展显得尤为重要。我们坚持幼儿入园查体、一年一度的医院查体及平日健康自查工作、教师的查体工作我们都做的非常仔细。每日的晨午检、水具消毒都按照进行，做到。对于常见的传染病，我们及时教育幼儿及家长做好传染病的预防工作。同时我们认真做好消毒工作，杜绝了疾病的发生及传染。其次，在平日的安全知识的教育方面，我们班主任教育幼儿走路靠右走。不跟陌生人走等基本的安全知识。园内建立了接送卡制度、安全制度等。我们还经常组织全体幼儿进行了防震和防火紧急演练。让幼儿学会在应急的情况下学会自救和自我保护的方法。 四、搞好教学教研不断提高教师素质 高质量的教育呼唤高素质的教师，提高教师的素质是实施教育的需要，是幼儿园发展的需要，也是教师自身发展的需要，只有不断学习，才能不断完善自我，提高自我。随着幼教改革的不断深入，我们的教研小组制定了相应的学习制度，形成了良好的学习氛围。为了帮助教师能获取新的信息，我们的教研学习采取多种灵活的方式，让教师们从一个个的活动中受到启发，获得感性的认识，教研活动的学与思、教与研的有机结合，理论与实践相互转化，促使教师提高自身认识，优化教育行为。