湖南天使乐园教育投资管理有限公司是经湖南省工商行政管理局核名、备案正式批准、由湖南正孚投资有限公司董事会发起成立的，相对的一所教育投资管理公司。公司创办伊始，定位于发展幼教事业，以创办连锁式幼儿园为宗旨，以打造新的幼教品牌为愿景，致力于从理论到实践探索全新的幼教模式。
在一年时间内，公司已经确立了办园核心理念及目标体系，组建了强有力的运作团队及幼师队伍。并投资600万元与诺亚舟集团旗下“小新星教育集团”合作，选点长沙望城区，创办了“米地亚”和“天龙”两所双语幼儿园，均已正式开园。幼儿园追求“的品牌、的理念、的管理、的教师、的教程、的服务”，去创造的社会效益。
湖南天使乐园教育投资管理有限公司，经济实力雄厚，将在湖南省内、外连锁发展，方兴未艾！决心在阳光而又崇高的幼教事业中创造自己的辉煌！

办园目标：
促进幼儿身心健康发展，培养幼儿良好习惯，发掘幼儿潜在能力，为培养未来一代民族精英奠定坚实基础。

三大特色课程：
1、DHR儿童英语立体习得法
你见到过三四岁的孩子们用英语讨论、聊天、回答问题、阅读故事，甚说悄悄话、插嘴，都熟练使用英语的幼儿课堂场景吗？小新星双语幼儿园可使您的孩子达到这样的水平。
DHR完整引进当代北美儿童第二语言习得体系，吸收了国外幼儿语言教学精髓及多种经典国外教学法。全英文授课，五大领域相互渗透，通过互动游戏启发孩子多元智能，培养孩子的英语思维能力。让孩子在愉快的氛围中，轻松习得英语，成为 “不用出国的小小留学生”。
2、中华文化主题渗透幼教课程
你见过三四岁会熟练朗诵几十首古典诗词、吟唱诗词歌曲、跳诗词舞蹈，还能熟练认读诗词汉字、知识领域非常广阔的幼儿群体吗？来小新星双语幼儿园参观吧！
中华文化主题渗透幼儿课程除培养孩子语言表达、文学基础、艺术才能、科学常识、阅读能力外，更注重培养孩子的爱心、自信心、自尊心及道德情操、行为习惯等非智力因素。课程将中华传统文化的古诗等与趣味音乐，舞蹈，游戏融为一体，让孩子自然习得，同步树立孩子自强不息的精神和厚德载物的胸怀。
3、“习惯养成教育”课程
习惯对于人的一生影响巨大，养成好的习惯将终生受益。
幼儿习惯养成教育是通过主题设置，以游戏、故事、诗歌等方式为主，符合幼儿心理特点及发展规律，循序渐进，且具有可持续性，学习后，家长便可以实实在在地看到孩子的成长。

我公司幼儿园课堂活动实施原则：
我公司所属幼儿园当组织幼儿进行课堂教学活动时，必须遵循以下教学原则，这些原则适用于所有课程的课堂活动：
一、活动性原则：
本原则要求幼教课堂要去小学化，反对将小学的教学模式、教学要求和教学内容搬入幼教课堂。本原则要求幼教课堂要去教学化，根据2—6岁幼儿的心理、生理特点，不能让孩子有任何课业负担。主张幼教课堂以组织活动为主：歌舞，游戏互动，根据教材的特点，在轻松快乐的氛围中，适时拓展，随机识字，发展阅读，朗诵。重在培养幼儿良好习惯，发现幼儿潜在能力。
二、主题性原则：
幼儿每堂课课时为20—30分钟，幼教五大领域不可能面面俱到，本原则要求教师对每堂课的处理都有确定的主题和目标。在游戏和活动中，或侧重于诵读，或强化于歌舞，或偏重于常识，因材施教。做到活动程序清晰，突出。
三、可接受原则：
可接受是对孩子而言。教学活动都要以所有孩子可接受为原则。要针对孩子好动、好玩、好表现、好表扬、好奇的心理特点，在课堂活动的全过程中，让孩子快乐，投入，多鼓励、不指责。活动的过程中当然要引导孩子思维，但要防止孩子有失落感，心理负重感。要合理的掌握活动内容的难易度，切忌小学化甚成人化的去灌输知识。
四、激情化原则：
教师要全身心投入教学活动的全过程，以阳光的心情，饱满的情绪，适当的语音、语调、略带夸张的肢体语言，去感染和调动孩子。要充分的利用教具，音乐去创造欢乐协调的活动氛围，切忌教师带不良情绪进入课堂。
五、创造性原则：
在遵循公司办园理念、目标体系和课程体系的前提下，要求教师充分发挥创造性思维，有模式又不唯模式的去组织教学活动。要因材施教，因人施教。教材的处理、教学程序的安排，教学形式的选用、教具的采用，都应该且必须去追求变化、甚标新立异。切忌一成不变，防止孩子产生过程疲劳情绪甚对教学活动厌倦。
六、美学化原则：
在教学活动中，教师要在内容、形式、氛围等多方面去创造美，展示美，如强化艺术元素，调动歌、舞、器乐、多媒体、图片等各种手段，精心设计游戏和故事，尽可能与幼儿纯洁美好的心灵保持同一，让孩子长期接受美的熏陶。
教师的个人表现也尤为重要，具体表现为：
1、着装美：教师大方得体的着装，适宜的发型。
2、语言美：标准的普通话，语言简洁，抑扬顿挫。
3、表情美：亲切的表情，细致的关爱，师生之间，同学之间亲热而和谐。
4、形体美：坐、立姿态好，形体语言协调得体。
这样，能使孩子产生亲切感，向往感。