上海市长宁区天山小学建于1952年，现有班级42个，学生1418人左右，教职工122名。学校教师大本毕业6人，占教师总数的5%；带职进修大本学历的有26人，占教师总数22%；教师大专毕业的有50人，占教师总数的42%；带职进修大专学历的有40人，占教师总数34%，教师学历合格。

天山新村小学学校建校40多年来，在党和政府的关心支持下，学校认真贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，为培养祖国需要的合格人才做出了很大的贡献，是长宁区校之一。获得了上海市行为规范示范校，长宁区文明单位等一系列荣誉，学校经区督导评估，被评为A级乙等。

作为长宁区小学之一的天山新村小学，在培养学生德智体美劳五育并举、和谐发展上呈现出喜人的景象。该校加强师德教育，以教师的榜样作用来推动全校学生的养成教育，使学校成为上海市行为规范示范校。在提高教学质量上，学校通过请进来

天山新村小学请、学者、教育工作者来校讲学、带教、科研。走出去——派教师外出观摩、学习、进修。

天山新村小学组织教师参加校内、校外的教学比武、竞赛和公开课展示等活动，大大地提高了教师的科研与教学水平。不少教师，尤其是青年教师获得市、区多门学科教学比赛的奖项，其中不乏一等奖、二等奖。该校在体育、美育、劳育上也各俱特色。尤其值得一书的是该校在贯彻“素质教育特色化”过程中，在“写字教学锤人格”和“科技活动长才干”两个方面尤为突出，已引起了教育界、新闻界和社会各界的广泛关注。

《上海教育》杂志、电视台等已经或即将予以报道。来自江西、黑龙江、广东、贵州各省的教育代表团及江苏省无锡市教育代表团、日本访华教育代表团的同行们对该校的成果都给予高度评价。全国少年工作人士段镇来校参观考察后，赞誉有加。

"勤奋、求实、开拓、进取"的八字校风已成为广大"天一人"奋进的动力。在推行素质教育的今天，学校以"写字教学为突破口，全面实施素质教育"，并且根据十几年写字教学的成功经验，提出了培养学生可持续发展能力素质的科研课题，在坚持抓好写字特色教育的同时，通过家庭科技俱乐部、科技双休小队、交通小卫队等多种活动渠道培养学生多方面的能力。学校校还参加市科研课题"小班化教学"的研究。我们旨在通过"小班化教育"模式，为学生的终身发展奠定扎实的基础。小班化教育不是简单的人数减少，而是教育观念的转变，即真正树立以学生为主体，以每个学展为目标的教育理念。因此全校每位教师，每一教学活动都努力关爱每个学生，促使每个学生参与，激发每个学生的潜能，达到全体学生综合素质的佳发展和提高。

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