天津杨村第十小学位于，学生在学校能够受到良好的、正规的教育，在德、智、体、美、劳诸方面获得比较主动、充分、和谐的发展。学校按照市级模范小学标准建造，学生2219名。建筑面积11000平方米，占地面积31000平方米（约47亩），总投资4850万元。拥有的信息技术教室、语音教室、科学实验室、图书阅览室、音乐舞蹈室、美术书法室等功能室。校园网容纳400个终端，每个教学班及功能室均安装了多媒体教学设备，教师每人1台电脑，实现了无纸化办公。建有标准300米塑胶跑道体育场、人工草皮足球场、篮球场、乒乓球馆等设施，各种体育器械齐备。

学校坚持以教学为，以教科研为先导，将教师素质提升与实施课堂相结合，构建并落实了国家课程、地方课程、校本课程相结合的课程体系，大力推进学科教学与信息技术整合。对教学工作实施精细化管理，关注学生全面发展，积极推进素质教育。初步形成了“教师善教、学生乐学”的良好局面。

学校紧紧围绕“习惯成未来”这一校训，以“实施习惯培养工程”为抓手，着力培养师生良好习惯。确立了区级研究课题《习惯养成教育与班级个性化经营策略的研究》，制定了《杨村十小十个好习惯实施细则》、《习惯培养工程实施方案》、《习惯培养三年规划》，细化培养目标，注重培养过程。一年来在教师中推行了“五个好习惯”，落实在日常教育教学工作中，对学生起到和表率作用。在学生中推行了“十个好习惯”，创制了“好习惯积分卡”，以自评、互评、家长评、老师评的方式，对学生在学校、家庭、社会的日常行为表现给予客观及时的评价。积极倡导学生自主管理，充分发挥红领巾监督岗和值周班级监督岗的职能作用，有效推进习惯培养工程的深入实施。

学校秉承“发展孩子，让每一个孩子健康成长；服务家长，让每一个家长收获希望；成教师，让每一个教师施展才华”的办学理念，以“习惯成未来”为校训，着力培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，全面实施“习惯培养工程”。构建了“人人有事做、事事有人管”的学生自主管理和全员育人的德育工作模式，以秩序求质量。同时以校园环境文化建设为依托，积极营造和谐育人氛围，彰显学校办学特色。