学校办学条件优良。高标准建成微机室、语音室、音乐室、舞蹈室、实验室、图书室、阅览室、多媒体教室等专用教室。各室设施按省级标准配备，并根据教学需要不断更新。校园里，200米的环形跑道，标准的足球场、乒乓球场，宽大的活动场地，百米种植园，为师生提供了良好的健身、运动和实践场地；4000平方米的绿化区域和12000平方米的硬化地带，绿意盎然，一尘不染，充满文化气息。优良的建筑和设施，优美的校园环境，浓郁的人文气息，吸引着各方学子，成为福山教育的一道亮丽的风景。
- 烟台东华小学位于山东省烟台市福山区民阜路，我们以培养学生的健全人格和良好行为习惯为目标，稳抓养成教育，整体提升学生的精神面貌，规范学生的言行举止，凸显德育特色。烟台东华小学全体教职工正以崭新的精神风貌，向着培养学生创新意识与实践能力，全面提高学生素质的方向做出不断地探索和努力，我们将以自身的智慧与才华、爱心与创新托起祖国明天的太阳。
学校教育质量突出。坚持以教学为，以校本教科研促课改深化和教师专业素质提升。教师中，执教公开课1人，省级优质课4人，市级优质课16人，区级优质课70余人。学校作为省市区教研窗口，先后承担国家、省、市级课题10多项。课题研究的成果，有的在全国会议上交流、获奖，有的在市区范围内推广。学校曾为全国“小语”会提供现场，多次为市区研讨会提供现场。学校连年获“福山区教学质量优胜单位”，多次代表福山区参加市以上竞赛获奖。
提出“高境界做人，高质量学习，高格调生活”的主题，致力打造校园文化，以文化学校发展，凝聚团队，树立新的追求，实现新的跨越。形成了“厚德、博学、善为、竞和”的校风，“求实、求真、求新、求进”的教风和“乐学、乐问、乐思、乐做”的学风。学校连年被评为“福山区教育教学管理单位”。
一、办学方向
1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康和谐发展奠定基础。
二、校务管理
2.实行校长负责制、全员聘用制和岗位责任制。坚持依法治校，实行校务公开。坚持教职工代表大会制度，民主管理学校。密切与家庭、社区的联系，建立社区教育管理机构，让家长、社区代表参与学校管理，监督学校日常教育教学。
3.完善学校常规管理，制定符合法律法规要求、涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章。建立健全各种管理档案。
4.坚持基础教育面向大众的性质，为提高国民素质服务，为落实人才强国战略服务。注重教育公平，规范办学行为，按规定收费。坚持均衡编班，均衡配置校内教育教学资源，不举办“校中校”,不分班和非班。未经省级以上教育行政部门批准，不举办实验班。
三、德育管理
5.将德育工作作为素质教育的首要任务，按照《中小学德育工作规程》、《公民道德建设实施纲要》、《中共国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）、《中共国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发〔1999〕9号）的要求，深入开展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教育。
6.健全德育工作机构和德育工作制度，改进德育工作方法，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实效，克服形式主义。教师实行一岗双责，既教书又育人，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。
7.大力加强校园管理和校园文化建设，优化校园环境，力求净化、绿化、美化、秩序化、人文化、教育化，营造平安、文明、和谐校园氛围，使中小学成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神文明建设基地。
李秀菊，女，1960年出生，中共党员，大专学历，中学教师。1978年参加工作，2004年担任东华小学校长兼党支部书记。任职以来，她用思想学校发展，以出色的业绩赢得上级政府、教育主管部门、社会、家长的广泛赞誉。学校先后被评为山东省德育工作单位、山东省家长学校、山东省小学教学示范学校、烟台市安全文明校园、烟台市教书育人单位、烟台市教育科研单位……她本人被授予“山东省少先队辅导员”“烟台市少年工作个人”、“烟台市十佳女校长”等称号…
东华小学多方采取措施开展“防范地震灾害，加强自护自救”专题安全教育和常规管理，提高师生防范技能，确保师生安全。该校荣获烟台市地震科普示范学校荣誉称号。
一、普及地震知识。学校充分利用学校课程、红领巾广播、宣传栏、班队会课向学生系统传授地震性质、地震危害和防震减灾知识，并组织学生以演讲、手抄报、防震常识征集、观看资料片的形式加强自主学习，切实做到防范于未然。上学期，学校还采取请进来的方法，邀请气象局、地震局对全校学生讲授防震知识，为学生上了生动的一课。
二、加强防震疏散演练。学校制定另外完善的应急疏散预案，加强对教师的培训指导，提高工作积极性，增强工作责任感，并按照预案，采取有准备演练和随机演练的形式，切实落实疏散计划，不断提高师生的疏散技能。
三、防震意识和预防知识带回家。学校还号召全体同学采取“我给妈妈上一课”的办法，把在学校学习到的防震知识带回家，与父母一起增强认识、提高技能，作好防范，得到家长的一致好评。
烟台东华小学位于山东省烟台市福山区民阜路，我们以培养学生的健全人格和良好行为习惯为目标，稳抓养成教育，整体提升学生的精神面貌，规范学生的言行举止，凸显德育特色。烟台东华小学全体教职工正以崭新的精神风貌，向着培养学生创新意识与实践能力，全面提高学生素质的方向做出不断地探索和努力，我们将以自身的智慧与才华、爱心与创新托起祖国明天的太阳。近年来，学校获“山东省规范化学校”、“山东省家长学校”、“山东省‘十五’规划课题《中小学生学习差异研究与实验》研究实验学校”、“烟台市教书育人单位”、“烟台市教育科研单位”、“烟台市校园网示范学校”、“烟台市小学教学示范校”、“烟台市安全文明校园”、“烟台市校本教研示范校”等称号，成为“全国教育科学‘十五’规划教育部课题分课题《综合实践活动课程资源整合实验研究》实验学校”
