漳州新桥小学属省市实验小学，肩负着实验性、典型性、性作用的使命，社会给予十分关注和期望。上级主管部门对我校行政班子的配置均特别重视，所以历届的行政班子都很有事业心和责任感，历来勤奋工作，历精图志，为提高学校办学能力和教育质量付出心血，作出贡献。

全体班子成员均有较高的政治素质和文化素质，事业心强，工作勤奋刻苦。思想作风与工作作风好。具有改革创新精神。团结、谐调、富有合作精神。凝聚力强，有战斗力。在群众中具较高的威望。

学校现有学生2568人，41个教学班，拥有教职工115人，专任教师学历全部达标，其中特级教师2人，“小中高”7人，小学教师76人，本科学历29人，大专学历55人，还有8人正在进修大专或本科学历。

学校历任领导和教师勤奋工作，开拓创新，努力贯彻党的教育方针，屡创优异成绩。改革开放以来，获全国省、市以上表彰的教师有54人，其中有19人获省教师以上表彰。

我校班子的建设首先是坚持“五个要”的要求。即政治素养要高，业务能力要强，思想作风要好，工作方法要活，管理水平要新。班子建设主要做到：

（1）加强政治理论学习，开展廉政建设。领导班子带头学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。当前，把学习贯彻“三个代表”重要思想和“十七”大精神作为。及时学习党和国家每个发展时期的大政方针；加强集体研究制度和请示、报告制度，不违法，不违纪，严格执行纪律，勤政廉政；加强教师的思想政治教育，党支部坚持办好《政治学习文选》小刊，及时为教师提供必要的政治学习材料（今已刊印38期）。

（2）增强民主办学意识，建立民主监督机制。①抓好校务公开工作。成立相应的领导机构和组织机构，设置校务公开栏、举报信箱和电话，接受各方面的监督。②充分发挥教代会的职能作用。近年来，凡涉及到如教师考核、职称评聘等重大事件，敏感问题均召开教代会代表讨论表决，因此妥善地处理和解决几个重大事件，做得公平合理，群众满意，大家愉快。教代会所设的“爱生监察组”和“财务监察组”正常运作，每学期均做专题测评并做监察报告。③坚持执行民主评测行政领导制度。健全由工会主席牵头，由各班组组长组成的“民主评测行政领导工作小组”，每学期期末进行评测，帮助行政领导寻找工作中存在的问题，反映教师的意见和建议。此项工作已坚持五年。

积极构建学校领导体系。为了发挥各层次的领导机构的职能作用，调动积极性，学校以行政班子为核心，组织协调各职能机构（工会、共青团、少先队大队部、关工委及因需要自建的教研室、科技、体育、艺术教育办公室）的主要领导成员和各年段班组长，构建良好、有序的学校领导体系。

班子建设力度大，富有改革性，注重科学性，效果不断显现。行政领导成员增强审时力，政治觉悟和思想水平及工作能力有显著提高。团结合作，凝聚力强，整体战斗力也大为提高。学校体系发挥了强大的作用，形成能的领导集体，学校工作也因此得以不断提高、发展，不断创造崭新的成果。

持以教学为。学校始终把提高教学质量作为学校管理的根本任务来抓。我校对教学工作提出如下的目标要求：定向于素质教育，立足于整体运筹，依托于科学研究，主攻于课堂教学，着眼于能力培养，特别是实践能力与创造能力的培养，注重于个性发展。

学校教学工作主要抓以下三项重要工作：

（1）制定并建立常规制度和检查制度，有效地保证教学秩序法定化、正常化和规范化。今年，学校认真组织教师学习新教学常规，制订贯彻实施新常规的工作意见，并抓好各个教学环节的落实。

（2）、深化课程改革，提高教学质量。

（3）、集中力量主攻课堂教学。

（4）广泛而深入地开展教学改革。

目前，正在开展中的、有一定效果的改革项目有：①省级实验课题：“学生评价改革”、数学学科的“问题解决办法”。②市级实验课题：“小学语数单元教学程式改革实验”，创设了“1+（1或2）”的活动课。此课型具有活动性、趣味性、智力性特点，对巩固、延伸、拓展学生已学的知识，培养实际操作能力和创造能力，开发智力具有积极作用。《福建教育》曾详细做过介绍，《闽南日报》也发表过评论文章。③语数科考试改革。期末考试，语文科增加“口语表达”面试项目，数学科增加“实际操作”测试项目。目的是提高学生的实际运用能力。④学科性的实验课题有：“五论进课堂教学研究”（“五论”指讨论、议论、评论、争论、辩论）、“多彩作文，心声作文”实验、“阅读与口头表达互促”实验、“现代数学能力”实验。

在市政府、市教育局的重视和关心下，学校的基础设施建设焕然一新，校园美化工作也随之一改容貌。在建成一座二层体操馆和重建一座崭新的六层新教学楼的基础上，学校争取到社会各方的支持，修建起塑胶跑道，重新整修校园，和开展大动作的绿化、美化校园工作，使学校更加洁净、优美。近年来，市教育局先后拨给专款，建置了多媒体教室和拥有150台品牌电脑的两间电脑室，并建置拥有10台专用电脑的电子备课室，加强了现代信息技术设施。此外省体委拨出专款为我校添置5万元的全民健身器材。

学校总务处也树立了为教学服务，为师生服务的观念，努力工作，对学校的场地、用室进行精心的策划，进行一番的调整和布局，使其合理、规范。并且理好财，管好财，尽量把有限的资金用到用室的装备和教学设施的添置上。总务处还把保护、爱护学校财产工作当成一件重要的工作来抓，制定了一系列的保管财物制度和措施，防止资产的流失和非正常损耗，提高各类财产的使用率。同时加强器械、用品、设备的维修工作，并做到及时、到位、节约，保证教育教学的正常需求。

由于上级的关心，老师们的尽心和后勤组人员的精心，学校教育环境不断得到改善，为推行素质教育开辟了顺畅的航道，为未来人才的腾飞打造出平坦的跑道。有了这些良好的基础，素质教育之船将提速远航，未来人才将升空飞翔。

1、全国教育系统集体

2、全国群体工作单位

3、全国青少年科技活动集体

4、全国体育传统学校单位

5、全国红旗大队

6、全国红十字单位

7、全国红领巾助残单位

还连续五届被评为福建省“文明单位”和“文明学校”。

曾仕强先生生于1934年，曾仕强回访母校

祖籍福建漳州，启蒙教育阶段始于当时的南方小学（即现在的芗城区新桥小学），后来由于父亲前去厦门工作，即随父前往厦门读中学，上个世纪五十年代前往。他毕业于师范大学工业教育系，获美国杜鲁门州立大学行政管理硕士、英国莱斯特大学管理哲学博士。曾仕强先生历任交通大学教授、兴国管理学院校长等，在教学、研究、写作、演讲、翻译各方面皆有的成。曾仕强被企业界尊称为中国式管理大师、华人三大管理学家之一，多次应邀到新加坡、马来西亚、印尼、泰国、香港、中国内地演讲。